
Evaluación e informes
Desde MinUP , consideramos que para ofrecer un plan de tratamiento personalizado, es necesario realizar una adecuada evaluación que nos permita establecer cuáles son las dificultades presentadas.
La evaluación se realiza mediante:
- Una entrevista semiestructurada que nos permita conocer el desarrollo que ha tenido el paciente durante los años previos a acudir al centro, en el ñambito familiar, escolar y laboral.
- La observación y la administración de un protocolo de pruebas psicométricas , que nos permiten obtener puntuaciones con respecto al grupo de edad del paciente en las diferentes funciones cognitivas que actúan de base para adquirir los distintos aprendizajes.
- Una valoración de rasgos de personalidad, autoestima, habilidades de afrontamiento y estrategias para hacer frente a las situaciones planteadas en la vida cotidiana.
Este protocolo de evaluación nos va a permitir elaborar un informe que recoge:
- Las dificultades presentadas y su relación con respecto al resto de habilidades.
- Los puntos fuertes o capacidades más desarrolladas, que nos van a permitir compensar o facilitar el entrenamiento del resto de funciones en las que se presenta alguna dificultad.
Tras esta valoración, se realizará una devolución de información a la familia que le permita conocer los resultados obtenidos y la relación que existe entre cada uno de los procesos cognitivos. A continuación, se diseñará un plan de tratamiento personalizado que nos permita trabajar en los diferentes contextos que rodean al niño (familia, escuela).
Evaluación en tres pasos
1.
Desde MindUP, trabajamos con la familia y la escuela para que nos aporten informacion de cara a la primera evaluación.
Nos interesa saber como se comporta el paciente en su casa y en la escuela, ya que, son sus ámbitos de referencia sobre los cuales vamos a querer generalizar posteriormente lo aprendido.
2.
La observación, nos permite obtener aquella información más cualitativa que reflejaremos en el posterior informe.
Mediante la administración de las pruebas, estableceremos la correspondencia de puntuaciones con respecto al grupo de edad del paciente.
3.
Devolveremos la información que ha sido recabada durante las etapas anteriores en un informe.
Dicho informe, recogerá todos los resultados obtenidos, las conclusiones diagnósticas y el diseño del plan de tratamientoque se ajuste mejor a las características de cada paciente
Aula Nesplora y Nesplora Aquarium
Son dos pruebas innovadoras que utilizan entornos virtuales para evaluar la atención. Las gafas 3D con sensores de movimiento y unos auriculares facilitan la inmersión en situaciones parecidas a los de la vida diaria.
Aula Nesplora, dirigida a niños y adolescentes entre 6 y 16 años, utiliza el entorno de un aula de colegio, con sus distractores habituales, para valorar las respuestas del niño a distintas consignas. La prueba avalúa:
- impulsividad
- actividad motora
- velocidad de procesamiento
- atención sostenida
- atención visual y auditiva y
- tendencia a la distracción
- calidad del foco atencional
Nesplora Aquarium, está dirigida a adultos, y evalúa además la capacidad de memoria de trabajo y adaptación al cambio con consignas algo más complejas. El entorno virtual en este caso es la sala de un gran acuario.
Este tipo de pruebas aportan información valiosa acerca de cómo funciona el cerebro, y son importantes a la hora de diagnosticar trastornos como el TDAH, tanto en niños y adolescentes, como en adultos.

Precio evaluación
450€*
* Incluye elaboración del informe + informe en formato físico + sesión de devolución de información